ГРАФІК ОПИТУВАНЬ
на 2024-2025 н.р.
| № |
Тема дослідження |
Назва |
Дати проведення |
Аудиторія |
Посилання на анкету |
| 1 |
Оцінювання якості освітньої програми |
Освітня/освітньо-наукова програма очима здобувачів вищої освіти |
Січень – лютий 2025 |
студенти аспіранти |
https://forms.gle/g6hRM484V4SfXtr57 |
| 2 |
Освітня програма очима здобувачів освіти з інвалідністю |
студенти з інвалідністю |
https://forms.gle/PRXhKz2pPMzT9wqx5 | ||
| 3 |
Освітня/ освітньо-наукова програма очима випускників |
студенти аспіранти |
https://forms.gle/K9k7hP1pvM8WYDds9 | ||
| 4 |
Освітня програма очима випускників з інвалідністю |
випускники з інвалідністю |
https://forms.gle/KoUcSuL2NZ8Ygz2u6 | ||
| 5 |
Освітня/ освітньо-наукова програма очима роботодавців |
роботодавці |
https://forms.gle/sf5ju86fT5AWqBbHA | ||
| 6 |
Освітня/ освітньо-наукова програма очима науково-педагогічного персоналу |
викладачі |
https://forms.gle/npJ1epEwqu8W7mCf7 | ||
| 7 |
Оцінка наукової складової освітньо-наукової програми |
Підсумки навчання в аспірантурі | Січень 2025 |
аспіранти |
https://forms.gle/Lybc3tGpiX2VwG267 |
| 8 |
Визначення професійної орієнтованості і конкурентоздатності випускників університету на ринку праці, залежності успішності працевлаштування від якості освіти |
Працевлаштування очима випускників | Листопад 2024 |
випускники |
https://forms.gle/GCPp4jEzzjLSJF9w6 |
| 9 |
Працевлаштування очима випускників з інвалідністю |
Січень – лютий 2025 |
випускники з інвалідністю |
https://forms.gle/kfUCiNxr9M2C3ZMZ9 | |
| 10 |
Визначення конкурентоздатності випускників університету на ринку праці |
Працевлаштування очима роботодавців | Листопад 2024 |
роботодавці |
https://forms.gle/vcfb1kiGVUzeHFKx5 |
| 11 |
Оцінювання професіоналізму науково-педагогічних працівників і якості курсу |
Курс дисципліни очима здобувачів освіти |
Грудень 2024
Червень 2025 |
студенти аспіранти |
https://forms.gle/CNEazZcBAmrvg59S7 |
| 12 |
Курс навчальної дисципліни очима здобувачів освіти з інвалідністю |
Грудень 2024
Червень 2025 |
студенти з інвалідністю аспіранти з інвалідністю |
https://forms.gle/UffjCHCVxugz89yZ9 | |
| 13 |
З’ясування рівня поінформованості та ставлення до системи запобігання плагіату |
Опитування стосовно системи запобігання плагіату | Січень, травень 2025 |
студенти аспіранти |
https://forms.gle/kBv35J4iy8Jr3vgf8 |
|
викладачі |
|||||
| 14
15 |
Оцінювання рівня задоволеності якістю освітніх послуг і середовища | Університет очима здобувачів освіти | Березень – квітень 2025 |
студенти |
https://forms.gle/Qa6aMnSfxaQEh8Zh8 |
|
Якість освіти в Університеті – особиста потреба аспіранта |
Січень, червень 2025 |
аспіранти |
https://forms.gle/7TGXyHrwWCRGHezNA | ||
| 16 |
Маркетингове дослідження поведінки споживачів освітніх послуг університету |
Опитування споживачів освітніх послуг | Листопад – грудень 2024 |
студенти аспіранти |
https://forms.gle/qrbr2X3zJs5Zcfjb6 |
| 17
18 |
Оцінювання обізнаності учасників освітнього процесу щодо принципів та особливостей організації дуальної форми навчання |
Дуальна форма здобуття освіти | Березень 2025 |
студенти аспіранти |
https://forms.gle/6RSAKLnk7dnLuLwh7 |
|
викладачі, співробітники |
https://forms.gle/fkwTy3E3YD9YeBcA8 | ||||
| 19 |
Оцінювання учасниками освітнього процесу елементів супроводу виховання та навчання здобувачів освіти з особливими освітніми потребами і рівня розвиненості інклюзивного середовища |
Інклюзивна освіта | Квітень – травень 2025 |
студенти аспіранти |
https://forms.gle/BidRH42HPXkNCnm97 |
| 20 |
Опитування старост груп у рамках конкурсу на звання «кращого старости академічної групи» |
Кращий староста академічної групи | Березень 2025 |
старости груп |
https://forms.gle/j8sTLUfMtJFJML5M8 |
| 21 |
Оцінювання рівня адаптації студентів першого курсу до умов навчання в університеті |
Адаптація першокурсників | Грудень 2024 |
студенти-першокурсники |
https://forms.gle/DcmfUV3jBftPzeKD9 |
| 22 |
Моніторинг якості навчання англійської мови |
Моніторинг якості навчання англійської мови | Грудень 2024
Червень 2025 |
студенти перших курсів (І-ІІ) студенти старших курсів аспіранти |
https://forms.gle/xrNuVkxspZoWKJpf6 |
| 23 |
Визначення задоволеності здобувачів освіти-іноземців послугами Університету |
Анкетування здобувачів освіти-іноземців | Грудень 2024
Червень 2025 |
студенти-іноземці |
https://forms.gle/FD6zs3SbpRVrYYyT8 |
| 24 |
Оцінювання діяльності викладача за поточний н.р. |
Рейтингове оцінювання ПВС | Травень 2025 |
завідувач кафедри/голова циклової комісії, на якій у штаті, завідувач кафедри/голова циклової комісії, яку обслуговує або працює за внутрішнім сумісництвом |
https://forms.gle/hHzNJKcG8P14XsY36 |
| 25 |
колеги |
https://forms.gle/Q5q61gNw9FYh4rnc6 | |||
| 26 |
студенти аспіранти |
https://forms.gle/63iv9PzijF7icDyKA | |||
| 27 |
Оцінювання ефективності дистанційної форми навчання |
Дистанційна форма навчання | Грудень 2024
Червень 2025 |
студенти аспіранти викладачі адміністрація |
https://forms.gle/eybLZD92SbD6PjMv9 |
| 28 |
Опитування із проблем насильства та цькування (булінгу) в освітньому середовищі |
Що ми знаємо про булінг і як розуміємо цю проблему | Листопад – грудень 2024 |
науково-педагогічні та педагогічні працівники |
https://forms.gle/2bZHFCsitghiRE8n8 |
| 29 |
здобувачі освіти |
https://forms.gle/92i7EwokghMtR4jt5 |